lavta – Le Chantier

Les Créations du Chantier

Laboratoire de création

Le chantier accueille des artistes en résidence pour inventer, revisiter ou enregistrer des musiques du monde et traditionnelles. Lieu d’expérimentation, il soutient des projets croisant les esthétiques et favorise les métissages culturels. Chaque résidence est choisie pour la qualité de ses musiciens et de sa proposition et donne lieu à :

– une Étape musicale : rencontre publique qui valorise la création en cours et encourage les collaborations professionnelles

– des temps d’action culturelle sur le territoire.

Retrouvez dans cette page les créations à venir et soutenues par le Chantier. Programmateurs : vous pouvez nous contacter pour conseil et mise en relation.

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Créations
EAC
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Le Chantier
Musicapedia

Julie Lobato – Patrimoine oral et création

Julie Lobato est musicienne et pédagogue. À travers ses projets, elle mène un travail de recherche et de transmission fondé sur l’immersion culturelle. Elle explore les répertoires traditionnels in situ : apprentissage des langues, enquêtes orales, collecte de chansons, observation...

Mēhmān – Concert dessiné – Des Balkans à l’Afghanistan en passant par l’Asie centrale

Dans de nombreuses langues des routes de la soie, « Mēhmān » c’est l’hôte, celui à qui l’on doit ouvrir sa porte. Des Balkans à l’Afghanistan en passant par l’Asie centrale, cette création entend mettre en dialogue musiques traditionnelles réinventées,...

Le chantier est repéré comme un lieu ressource au service de la création dans le champ des musiques traditionnelles et musiques du monde. Unique en France, il a reçu de nombreux projets.

Les projets sont retenus en fonction de plusieurs critères :

La singularité des propositions artistiques et ce qu’elles peuvent apporter dans le champ musical considéré, que ce soit au niveau des répertoires, des instruments, d’héritages sonores ou vocaux ; leur degré de pertinence afin que ces propositions puissent ultérieurement supporter une confrontation nationale ou internationale.
Leur degré d’accompagnement professionnel
Leurs faisabilités technique et économique
Leurs valeurs en termes de musicologie, d’éducation populaire, de patrimoine culturel immatériel ou de citoyenneté

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