Kurdistan – Le Chantier

Les Créations du Chantier

Laboratoire de création

Le chantier accueille des artistes en résidence pour inventer, revisiter ou enregistrer des musiques du monde et traditionnelles. Lieu d’expérimentation, il soutient des projets croisant les esthétiques et favorise les métissages culturels. Chaque résidence est choisie pour la qualité de ses musiciens et de sa proposition et donne lieu à :

– une Étape musicale : rencontre publique qui valorise la création en cours et encourage les collaborations professionnelles

– des temps d’action culturelle sur le territoire.

Retrouvez dans cette page les créations à venir et soutenues par le Chantier. Programmateurs : vous pouvez nous contacter pour conseil et mise en relation.

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Le Chantier
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Kóskina trio - Julie Lobato « Le Son du cribble » © DR

Kóskina trio – Julie Lobato « Le Son du cribble » – Musiques des sillons d’Anatolie

Le trio Kóskina travaille une matière venue des sillons de l’Anatolie. Airs longs de Turquie, danses d’Anatolie, lamentations kurdes, chants ottomans, sirventés occitans dans la tradition des troubadours. Dans cette création, Julie Lobato explore un répertoire glané dans ses voyages....

Le Grand Ensemble Filos (Grèce, Turquie, Kurdistan)

Depuis plusieurs années le quartet Maïka a pour horizon le très riche univers des musiques de Grèce. Des îles du sud aux montagnes de Thrace du nord, il composait et réarrangeait des airs traditionnels d’un pays au carrefour de multiples...

Le chantier est repéré comme un lieu ressource au service de la création dans le champ des musiques traditionnelles et musiques du monde. Unique en France, il a reçu de nombreux projets.

Les projets sont retenus en fonction de plusieurs critères :

La singularité des propositions artistiques et ce qu’elles peuvent apporter dans le champ musical considéré, que ce soit au niveau des répertoires, des instruments, d’héritages sonores ou vocaux ; leur degré de pertinence afin que ces propositions puissent ultérieurement supporter une confrontation nationale ou internationale.
Leur degré d’accompagnement professionnel
Leurs faisabilités technique et économique
Leurs valeurs en termes de musicologie, d’éducation populaire, de patrimoine culturel immatériel ou de citoyenneté

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